Kota Boulder baru-baru ini membuka beberapa program baru yang membawa beberapa perubahan pada pendidikan tradisional.
Pada awal Agustus, EmpowerEd Leaders membuka pintunya bagi anak-anak di taman kanak-kanak hingga kelas delapan di 1028 Wyoming Street.
Pendiri Jayme Haines dan Amy Higley, keduanya mantan guru di SD Andrew J. Mitchell, mengatakan mereka sangat bersemangat untuk membawa sekolah mikro ke dalam konsep tersebut. Konsep tersebut dibawa ke kota kecil tempat keduanya dibesarkan.
“Sebagai orang tua dan guru sekolah negeri, tidak banyak pilihan,” kata Haynes. “Meskipun kami memiliki staf sekolah yang hebat, distrik membuat pilihan yang menurut saya tidak mendukung kemampuan terbaik anak-anak. Saya pikir keputusan yang terbaik untuk anak-anak ditunda oleh distrik.
Higley setuju.
“Kami ingin menemukan cara alternatif untuk mendidik anak-anak yang terbaik bagi keluarga dan anak-anak,” katanya.
EmpowerEd Leaders memiliki 36 anak dan sudah memiliki daftar tunggu. Dari jumlah tersebut, hampir setengahnya berasal dari sekolah negeri atau swasta, sementara sisanya bersekolah di rumah. Uniknya lagi, jam pelajaran mereka adalah hari Senin hingga Kamis mulai pukul 08.30 hingga 12.30 siang. Luangkan waktu pada hari Jumat untuk kunjungan lapangan, proyek khusus, dan bimbingan belajar.
Di setiap ruangan di lokasi saat ini, Anda akan menemukan anak-anak dibagi ke dalam kelas yang berbeda, serta ruangan lain yang didedikasikan untuk kerajinan tangan, komputer, dan perpustakaan. Haynes, Higley dan asisten pengajar bekerja dengan anak-anak sekaligus memiliki banyak kesempatan untuk belajar mandiri. Mereka mengatakan sekolah mikro bisa hadir dalam berbagai bentuk, seperti sekolah swasta, sekolah swasta, pusat bimbingan belajar, atau koperasi homeschooling.
“Kami telah memikirkan hal ini selama beberapa tahun,” kata Higley. “Tapi hal itu benar-benar mulai berlaku pada musim semi lalu.”
Ketika ditanya seberapa besar usaha untuk memulai dari awal, mereka tertawa.
“Kami melakukan banyak pencarian dengan harapan menemukan sesuatu,” kata Higley. “Kami cukup beruntung karena semuanya berjalan sesuai rencana. Kami bisa menjadi bagian dari organisasi nirlaba yang mendanai renovasi ruangan tersebut.
Haynes menambahkan: “Kami menginginkan ruang di mana keluarga merasa aman dan percaya bahwa kami akan merawat anak-anak mereka dan membantu mereka belajar di lingkungan terbaik.”
Berita menyebar dengan cepat tentang apa yang mereka lakukan melalui media sosial dan dari mulut ke mulut pada tahun ajaran lalu. Mereka juga mengadakan open day yang menarik banyak minat dari para orang tua. Beberapa orang tua dan siswa mengenal pasangan ini karena keduanya bekerja di Mitchell. Selain itu, keduanya lahir dan besar di Boulder City, dan mereka mengenal komunitas dan penduduknya. Meski begitu, mereka sepakat bahwa ini adalah lompatan keyakinan yang harus mereka dan orang tua lakukan ketika memulai sesuatu yang baru.
“Semuanya berjalan sesuai keinginan kami,” kata Haynes. “Itu adalah pekerjaan yang berat, tapi itu sepadan.”
Meski kelas hanya berlangsung empat jam sehari, pasangan ini mengatakan anak-anak masih punya cukup waktu untuk mempelajari apa yang mereka butuhkan. Ini membebaskan lebih banyak waktu di rumah bersama keluarga atau aktivitas atau olahraga lainnya.
“Bukanlah sebuah tantangan untuk menyelesaikan semuanya dalam waktu yang lama,” kata Higley. “Pada jam-jam terakhir hari itu, mereka hampir selesai dan beralih ke proyek lain.”
Bagi orang tua yang memiliki anak-anak di sana, mereka mengatakan masih banyak yang menikmati suasana homeschooling, namun hal ini juga memungkinkan mereka untuk lebih banyak bersosialisasi dengan anak-anak seusia mereka. Hal ini juga tergantung pada keamanan sekolah dan konten pengajaran.
“Kami memutuskan jika kami tidak melakukannya sekarang (di Boulder City), orang lain akan melakukannya,” kata Haynes. “Jadi, kami berhasil. Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada para orang tua yang juga telah melakukan lompatan keyakinan. Tanpa mereka, kami tidak akan bisa melakukan ini.
Jadi bagaimana sekolah mikro menjadi kenyataan? Meskipun konsep ini belum tentu merupakan konsep baru, konsep ini telah menjadi populer selama dan setelah pandemi, menurut artikel tahun 2022 di edchoice.org.
“Penutupan sekolah secara bergilir selama dua tahun terakhir telah mendorong banyak keluarga untuk berpikir secara berbeda mengenai pendidikan K-12,” kata laporan tersebut. “Model sistem sekolah negeri yang tradisional dan universal mengenai bagaimana sekolah merespons pandemi ini Hal ini tidak berhasil bagi semua orang.
Selanjutnya dinyatakan, “Sekolah mikro, kadang-kadang disebut pod pembelajaran, merupakan konsep ulang dari gedung sekolah dengan satu ruangan, di mana ukuran kelas biasanya kurang dari 15 siswa dari berbagai usia, dan jadwal serta pelajaran disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan. setiap kelas.
Ron Eland adalah editor Boulder City Review. Anda dapat menghubunginya di reland@bouldercityreview.com atau 702-586-9523.